|
 Zadaća odgoja je promicati prepoznavanje pozitivnih emocija kod djece tijekom komunikacije s biljkama, životinjama; dati primjer pažljivog rukovanja biljkama i životinjama; pobuditi zanimanje za igru s vodom, pijeskom.
Neživa priroda. Dok se kupate, djelujući s vodom, pokazuju pozitivne emocionalne reakcije. Skrenite djeci pažnju na prirodne pojave i imenujte ih: kiša, snijeg, vjetar.
Bilje. Da biste stvorili uvjete za izravnu komunikaciju s biljkama: dovedite ih do cvjetnica, dodirnite lišće, deblo drveća, povrće, voće. Odrasla osoba imenuje dijelove biljaka (cvijet, list, jabuka) i njihova estetska svojstva (dobra, mirisna, ukusna).
Pokažite dobar primjer pažljivog rukovanja: lagano dodirnite lišće, cvijeće, pomazite ih. Uključite se u promatranje zalijevanja biljaka.
Životinje. Skrenite pažnju djeci na životinje: mačku, psa, ribu, ptice itd. Nazovite ih, pobudite pozitivne emocije. Potaknite bebe da oponašaju krikove životinja, gledajte ih kako se hrane.
Dajte primjer pažljivog rukovanja životinjama: promatrajte iz daljine, govorite nježno, nježno.
Naše zdravlje i priroda. Naučite se snalaziti u dijelovima tijela: glavi, rukama, nosu, ustima; pjevati uspavanke. Formirati želju za boravkom u prirodnom okruženju.
Rezultati: djeca pokazuju pozitivne emocionalne reakcije u interakciji s biljkama i životinjama; nastojte oponašati riječi odrasle osobe, intonaciju, izraze lica, neke radnje tijekom boravka u prirodnom okruženju.
Druga godina života
Potrebno je stvoriti uvjete za neposrednu komunikaciju s predmetima i pojavama prirode; oblikovati sposobnost razlikovanja estetskih kvaliteta prirodnih predmeta: boje, zvuka, mirisa, osjećati zadovoljstvo zbog njihove percepcije; promicati razvoj kognitivnog interesa za prirodu;
oblikovati elementarne vještine pažljivog rukovanja biljkama i životinjama.
Neživa priroda. Da djeci skrene pažnju na sunce: visoko je na nebu, sja, grije. Kad rukujete vodom, navedite njezina svojstva (prozirna, koja se lijeva) i svojstva (topla, hladna, čista, zagađena). Navedite na razumijevanje da piju vodu, njome zalijevaju biljke, umivaju se. Promatrajte takve prirodne pojave poput kiše, snijega, dajte im imena.
Bilje. Naučite se snalaziti u biljnom svijetu, razlikovati drvo, travu, cvijet i imenovati ih.
Upoznati s vanjskim svojstvima (boja, veličina, oblik, površina), okusom vrtnih i voćnih biljaka uobičajenih na tom području.
Životinje. Naučite promatrati životinje u neposrednom okruženju i imenujte ih (na primjer, mačka, pas, krava, pijetao, riba, ptica itd.). Obratite pažnju na dijelove tijela, pokrete, zvukove koje proizvode. Naučite pravila rukovanja životinjama: promatrajte tiho, ne dodirujte rukama, govorite nježno.
Naučiti promatrati rad odraslih u brizi o biljkama i životinjama, izvršavati jednostavne zadatke brige o stanovnicima kutka prirode.
Naše zdravlje i priroda. Razlikovati i imenovati organe vašeg tijela: nos, oči, jezik, uši, koža. Pokažite vlastiti primjer odnosa prema tijelu: operite se čistom vodom, operite zube, dišite kroz nos, mirno žvakajte hranu. Izrazite osjećaje radosti u prirodnom okruženju. Naučiti navigaciju u odabiru odjeće ovisno o vremenu: hladno - nosite bundu, toplo - ljetnu odjeću.
T. V. Vlasova
|
