|
 Moderne majke često odlaze na posao kada beba nema niti godinu dana. Na takav korak gurnu ih potreba za uzdržavanjem sebe i bebe, želja za samoaktualizacijom, strah od gubitka dobrog posla i mnogi drugi razlozi. Rijetko je sresti majke koje dobrovoljno pristanu odgajati svoje dijete do slanja u školu. Je li to ispravno? Shvatimo to u ovom članku.
Za novorođenu bebu majka je glavni izvor novih interesa, dojmova i snaga za istraživanje okolnog svijeta. Komunikacija i interakcija s ovom voljenom osobom sama je po sebi razvojna aktivnost. Klinac uči čuti, vidjeti, percipirati, kretati se - u svemu mu pomaže majka, koja igra ulogu i učitelja, i dadilje, i prijatelja. Do godine i pol dana, bebi je najvažnija komunikacija s mamom. Dugotrajno odsutnost majke, prisilni boravak s nepoznatim osobama može za dijete biti toliko stresan da će utjecati na njegovu sposobnost uspostavljanja komunikacije i učenja novih stvari. Stoga psiholozi snažno ne preporučuju davanje djeteta u ovoj dobi u vrt. Ako trebate pomoć kvalificiranog stručnjaka, idite na njegov sastanak i saznajte pitanja koja vas zanimaju.
U dobnom rasponu od 1,5-3 godine, beba se počinje razvijati doslovno iz sata u sat. Jedno započinje, drugo preuzima, a treće završava: crta, kipi, pleše. A majka na kojoj često leže svi kućanski poslovi, hraneći dijete, brinući se o njemu i šetajući, često jednostavno nema vremena za razvojne aktivnosti. Čini se da je ovo vrijeme kada trebate dati svoje dijete u vrt! Ali ovdje postoje i zamke. U ovoj dobi dijete je vrlo teško poštivati određena pravila i režim. Radi što hoće i kako hoće. Odlazak u vrtić, gdje se od sve djece zahtijeva disciplina, može izazvati buru negativnih emocija.
Osim toga, veza s mojom majkom i dalje je prejaka. Beba i dalje treba njezinu podršku i pažljivu njegu (uostalom, u vrtiću nemaju uvijek vremena promijeniti iste mokre hlače na vrijeme). Ali neće svaka majka moći pokazati strogost, dosljednost i profesionalnost u poučavanju. Mnogo je bolje nositi se s tim neznancem, čije će potrebe dijete ispuniti. Stoga bi idealna opcija u ovoj dobi bila posjetiti razvojne grupe nekoliko puta tjedno. Tako će dijete naučiti graditi odnose s drugim članovima tima, stjecati i usavršavati nove vještine i neće gubiti kontakt sa svojom majkom.
Ali nakon 3-4 godine djetetu se jednostavno pokaže posjet vrtiću. Potreba za komunikacijom i socijalnom interakcijom izuzetno je velika. Uz to, vrijeme je da se beba pripremi za školu, navikne na određenu rutinu, nauči vježbati dugo, intenzivno i marljivo. Stoga slobodno pošaljite dijete na odgoj u vrtić, ali ne zaboravite na važnost obiteljskog okruženja. Napokon, zahvaljujući njemu dijete ne samo da proširuje vidike, već i uči postizati ciljeve, biti zainteresirano i uspješno.
Kish A.Yu.
|
