U obitelji raste sin |
|
Ne, ne, volimo svoje kćeri jako i iskreno, ali gotovo uvijek svaki otac sanja o sinu. I rađaju se sinovi, naravno. I oni rastu. I postaju vojnici i inženjeri, liječnici i zidari. I oni slave svoje prezime, opravdavajući nade očeva i majki. Ali sinovi nas ne samo usrećuju, već nas rastužuju češće nego kćeri. Gledajmo. Škola. Tko ima najviše komentara o ponašanju u svojim dnevnicima? Dečki, naravno. Čiji su roditelji najčešće pozvani na razgovor s ravnateljem škole ili čak s učiteljskim vijećem? Opet dječaci. A među ponavljačima, ogromna većina pripada istom nemirnom dječačkom plemenu. Koji je razlog? Neki roditelji vjeruju da se poteškoće u odgoju sinova kriju u posebnom karakteru dječaka - nemirnih, znatiželjnih, energičnih. Drugi vjeruju da sve nevolje proizlaze iz podcjenjivanja specifičnosti odgoja dječaka u obitelji. Očito je da u obojici ima istine. Zbog bioloških karakteristika organizma dječaka, oni imaju ogromnu potencijalnu energiju, koja mora biti vrlo vješto, inteligentno i sustavno usmjerena; inače se oslobađa i ne donosi radost stvaranja, već nesreću i tugu. Nažalost, ponekad roditelje koji imaju sina preplavi samo osjećaj radosti, a ne uvijek uz taj legitimni osjećaj postoji i osjećaj odgovornosti kako sina učiniti stvarnom osobom. U blistavim zrakama roditeljske sreće to se čini samo po sebi razumljivim - sin odrasta u stvarnu osobu. U međuvremenu se od njega nema što tražiti - samo ga treba voljeti. I odraste, uči, tada će se pokazati. Pravo. Odrasli sin očitovat će ono što su njegovi roditelji položili u njega u djetinjstvu: dobro i loše, dobro i zlo. Pojavom sina u obitelji, roditelji će morati živjeti mnogo, mnogo godina pod njegovim budnim okom. Odrazit će njihovu najmanju promašaju. Njihova dobrota. Njihov um. Lik. Ponašanje. Sve do najsitnijih detalja. Danas ćemo manje govoriti o obrazovanju kao najvažnijem čimbeniku u formiranju sinovljeve osobnosti, jer obrazovanje dobiva izvan obitelji. Danas ćemo razgovarati o moralnom odgoju u obitelji, koji je teško, gotovo je nemoguće provesti izvan nje. Naime, odavde, iz obitelji, iz majčine kolijevke, naši sinovi, hrabrost, dobrota, snaga odneseni su u svoj veliki odrasli život. Izjava da muške karakterne osobine formira samo muško društvo, samo zbog težine životnih situacija, nije u potpunosti istinita.
Sjećam se jedne životne priče. Majčin sin je odrastao. Dobar je sin odrastao, ljubazan. Njezina radost i nada. Imao je pametnog i ljubaznog učitelja. Naučila ga je čitati, pisati i ... voljeti majku. I budite pažljivi prema njoj. - Mama, oprat ću pod! - Mama, pomoći ću ti da se opereš! Sin je velikodušno i s povjerenjem ponudio svoju pomoć. - Što si ti! Nije čovjekova stvar petljati se s krpama. Bolje idi u šetnju, ja ću se sam snaći! Majka je rekla i to iz dobre namjere: neka sin ostane duže na svježem zraku. Ili čita pametnu knjigu. Uvijek se to događalo ovako: sin je došao u čisto pospremljenu sobu i na ukusnu večeru - ružičastih obraza i duhovit dječak. I to je postalo norma: sve je dobro za sina, sve je gore za majku. I, kao i svaka norma, i ovo je stanje postalo nepokolebljivo. A sin više nije nudio: "Mama, ajmo se oprati zajedno!" Nezadovoljno se namrštio samo kad mu se ovratnik košulje nije činio dovoljno snježnobijelim.A majčine su ruke već postale slabe: uostalom, toliko su stvari uspjele prepraviti u 50 godina! Sin je odrastao sebičan. Vratio se kući s posla, oprao se, očistio (naučila ga je da bude uredan!), S apetitom jeo pripremljenu večeru, popustljivo hvaleći majku: "Bravo, danas ste dali sve od sebe!" Sjeo je ispred televizora. Pušili, čitali. I zaspao, dogodilo se, točno na stolici. Mnogo je puta, kao odgovor na zahtjev upućen sinu da pomogne u kućanskim poslovima, majka je čula: - Nije čovjekova stvar petljati se s krpama. Majčino kratkovidno sažaljenje sada se izlilo u cijelu životnu filozofiju. Ova priča, nažalost, nije iznimna. To se događa jer malo pažnje posvećujemo odgoju kod dječaka koji istinski poštuju i pažnju prema ženi, posebno prema majci. Sigurno je drugačije. Od djetinjstva je potrebno sinu usaditi ideju da su hrabrost, snaga, poštenje, velikodušnost, sposobnost priskočenja u pomoć slabima glavne prednosti čovjeka. I potrebno je da to nisu bile samo riječi. Kako je odvratno promatrati kod odraslih muškaraca vanjsko poštivanje žene filistinski, prezirni stav prema njoj. Potrebno je da sin zapravo pokaže svoje poštovanje prema majci. Naravno, teško je to postići, ali teško da je potrebno da on s ljubavlju obavlja sve kućanske poslove: pranje podova, trčanje za mlijekom, dovođenje sestre iz vrtića itd., Ali sina možete natjerati na kućno održavanje apsolutna potreba, sviđalo se to njemu ili ne. Torba za kupovinu koja će danas biti u rukama vašeg sina neće ni najmanje utjecati na razvoj njegovih matematičkih vještina sutra. Ali razvoj pozitivnih mentalnih kvaliteta pomoći će. I posadit će pravu zahvalnost mojoj majci za njezino veliko djelo u moje srce za cijeli život. Sve su to elementarne istine, ali pažljivije pogledajte obitelji oko sebe - u mnogima se sve radi obrnuto. Djeci ne približavaju brige i brige obiteljskog života, već ih šalju na ulicu, u kino, da ne guraju pod noge. Napokon, ovo je puno lakše nego kad se vidi da je sin nepažljivo očistio stan, prisiliti ga da ga ponovno popravi, kako bi se osiguralo da se bilo koji zadatak izvrši s najvećom marljivošću. Za to roditelji trebaju imati snagu volje, karakter, ustrajnost. A da biste to sami učinili za svog sina, potrebna vam je samo fizička snaga. Istodobno, zaboravljamo da čovjek u sinu započinje s tim malim, naizgled neprimjetnim sitnicama, s ljubavlju poštujući svoje roditelje.
Nevjerojatna atmosfera vlada u školi prije 8. ožujka. Iako su lekcije strogo prema rasporedu, ipak se razlikuju od uobičajenih. Idem u 10. razred s pričom Y. Yakovlev "Srce zemlje". On je izvan bilo kojeg kurikuluma, a danas ga trebam ni manje ni više nego mudre klasike. Ovo je nevjerojatna, srdačna riječ sina o Majci, o njezinom velikom srcu, o majčinoj ljubavi. Pa ipak - ovo je žalosna riječ oproštaja od Majke. I žaljenje, bolno, vječno žaljenje što tada, tijekom njezinog života, zbog svoje mladosti i egoizma, nije bio nježan prema njoj, nije uvijek bio pažljiv prema njoj, svaki trenutak ... Ovu priču u razred donosim namjerno: želim unijeti trenutak promišljenosti u ovo svečano ozračje osmijeha, nota, šale i pitanja: kako sam? Ja i mama? A također i zato što ga nosim u razred, jer mi je sve pred očima jučerašnji susret s Jurijevom majkom. Došla je neposredno prije poziva, pa su morali razgovarati u hodniku.Mala, plavih umornih očiju, neprestano je brisala suze i ponavljala istu frazu: „Jurik, sine, pa kako dalje? Ponovno dvojke? " I pogledala mu je u lice s povjerenjem, nježno i upitno. Jurij je stajao kraj njega, visok i širokih ramena. Nije podigao pogled. Bilo ga je sram. I bilo me sram. I svi koji su gledali ovu scenu također su se posramili: ta je neusklađenost već bila vrlo uočljiva - veliki snažni sin i mala uplakana majka. A za “njega sam ovu priču također nosila na predavanje svečanih haljina. Jučer je patio samo od nespretnosti, ljut na majku. I trebam nešto da se njegovo srce posrami. Priča zahvaća snagu osjećaja koji tuče u njoj, odmah, iz prvih redaka. Još uvijek im je nepoznat (i - hvala Bogu!) Težak, gorak osjećaj - sjećanje na majku. Njihove majke su još uvijek u blizini. No, prisjetio se mladi vojnik, gotovo njihovih godina ... Zajedno s njim stajali smo na stupu i grijali se dimom koji je izvlačio zemunicu iz dimnjaka. I zajedno s njim čitali smo pisma od kuće: i mene su grijali. U njima, međutim, nije bilo redaka, slova, rukopisa - začuli su glas moje majke. Ispričala je kako joj je toplo, kako dobro živi. Ovdje ga to samo zabrinjava. Napisala je da ima drvo. I svijeće gore. I miris borovih iglica u sobi. A na drvetu trepere pozlaćeni orasi. Sin je slušao taj ujednačeni, topli majčin glas, a snagu je stekao saznanjem da štiti majku i da se osjeća dobro i smireno. “Tada se ispostavilo da je sve ovo legenda, koju mi je majka na samrti sastavila u ledenoj kući, gdje je eksplozija razbila svo staklo, a peći su mrtve, a ljudi su umirali od fragmenata. I napisala je umirući. Iz ledene blokade grada poslala mi je posljednje kapi svoje topline, posljednju krv ... I povjerovao sam u legendu. Držao se za nju - za svoj NZ, za svoj pričuvni život. Bio sam premlad za čitanje između redova. " A onda su šetali s vojnikom - njihovim vršnjakom - za uspomene na mamu. O njegovoj mami. I o njoj. Ispostavilo se da, ne mogavši im previše udovoljiti, već su ih znali uznemiriti - svoje majke. “Ali godine će proći i sramota će vas obuzeti. I bit ćete bolno povrijeđeni svojom okrutnom nepravdom. Razmišljat ćete o danu svoje sramote i nakon smrti svoje majke, a ova će misao, poput nezarasle rane, ili splasnuti ili probuditi se. Oprosti mi draga! " U učionici je vladala dobra tišina. Znam da u ovom trenutku srce moje djece raste. U ovim trenucima tišine. - Dječaci, sjećate li se kad ste zadnji put poljubili majku? Pomaknuli su se, posramljeno se nasmiješili:
- Ipak? Dugo. - Zašto? - Zašto smo djevojke? Ovo nije muževno! Moji su dječaci imali neobičan koncept hrabrosti ... Postoji takva kvaliteta ljudskog "ja" koja posebno slika mladića, muškarca - hrabrost. (Nije ni čudo što su istog korijena!) Hoće li to biti hrabra, principijelna prezentacija u sporu, borba s neprijateljem, spas utopljenika, sposobnost da se kaže istina u lice prijatelju i neprijatelju i ne odustane od toga ni za što - to nema veze! Ali upravo u ovom trenutku u duši vašeg sina trebao bi postojati obvezan osjećaj - hrabrost. Ne parketno viteštvo, koje uključuje samo sposobnost pognute glave pred damom, pozivajući je na ples, već pravo viteštvo, snagu, hrabrost. Ovdje, moram reći, puno ovisi o osobnosti tata. Iz njihove osobne draži i muškosti karaktera. Ako najodgovornije odluke donose na svoja ramena u životu i najteže slučajeve i sinovi o tome znaju, u njih možete biti sigurni. Dobri primjeri su i zarazni. Ali o nečovječnim postupcima sa sinovima treba češće razgovarati. Jednom se dogodilo nešto loše: u učionici na odmoru, odrasli momak, učenik 11. razreda, udario je djevojku. Pogriješila je, rekla mu je nepotrebne, povrijedljive riječi - istina je. "Ali kako si to mogao učiniti - udariti djevojku?" Ovo je bio moj student.A kad se tako nešto dogodi, u duši se pojavi užasan smiješan osjećaj: sve je uzalud! Sav vaš mukotrpan i težak posao, sav, čini se, promišljeni sustav obrazovanja propada poput kućice od karata. To su vrlo teški trenuci u radu učitelja. Učitelji to znaju. Zabrinut zbog onoga što se dogodilo, poput šamara. I činilo mi se da je narastao. I sazrio je. I postao je plemenitiji. I tako ... Prestala sam razgovarati s njim, pozdravljajući se, iako to, naravno, nije bio najbolji način da ga natjeram da shvati njezinu krivnju. Dva dana kasnije ispričava se: - Nisam ja, ali uvrijedila si se! Ali kako se ponizio, nisam uskoro razumio. I nisam ga ja u to uvjerio, nego drugovi. Na jednoj od naših rasprava "Što podrazumijevate pod pravom kulturom?" došao razgovor o tome što bi momak trebao učiniti ako je dobio šamar od djevojke? Dugo su se svađali, sve dok Arkadij nije ustao. U školi su ga voljeli i slušali njegovo mišljenje. Dvorana je bila tiha. "Ako je djevojka dobra, reci hvala!" Divlje su mu pljeskali. I odmah kontra pitanje: "Što ako momak udari djevojku?" Arkadij je napravio grimasu. “Ali kako se može pogledati kasnije? Ne govorim o samopoštovanju ... ”I sjeo. Vjerojatno je tek tada moj student nešto shvatio. Općenito, mora se reći da sporovi, sporovi, slobodna razmjena mišljenja u učionici, kod kuće, daje puno za formiranje ličnosti mladića, pomaže u formiranju uvjerenja, pomaže uvidjeti njegove pogreške. Govoreći o odgoju sinova, želio bih skrenuti pozornost roditelja na jedno vrlo važno pitanje - o spolnom odgoju. Ovdje više pažnje posvećujemo djevojčicama, govorimo im o odgovornosti za osjećaje, o opasnostima od ranog braka, o dostojanstvu ponašanja itd. I sinove ne uznemiravamo previše govoreći o odgovornosti za njihovo ponašanje, o njihovom viteškom odnosu prema djevojci. I o tome moramo razgovarati, jer nema razloga za samozadovoljstvo. Postoji zanimljiva knjiga I. Šamjakina "Srce na dlanu". Razgovarali smo o tome sa srednjoškolcima. Naročito su mnoge procjene, tvrdnje, sporovi pale na dio daleko od glavnog lika - Slavke Shikovich. Ovo je iskren, veličanstven u svojoj iskrenosti, ali neodgovoran mladić. On se traži u životu je teško, čini brojne pogreške. Prevario je djevojku, zbližio se s njom ne voleći. Kad su mu neki studenti to zamjerili, drugi (uglavnom dječaci) vrlo su se otvoreno usprotivili: "Što je drugo mogao učiniti?" Odnosno, prepoznavši nekakav princip obuzdavanja iza djevojke, potpuno su se oslobodili toga. Sjećam se davno u Komsomolskaya Pravdi u jednom od članaka mladić po imenu Andrej rekao je da se u odnosu na djevojku može suditi o ideološkoj prirodi tipa. Možda je ovo rečeno na mladenački način, ali u njoj, u ovoj grubosti, postoji njezino duboko značenje. Odavno su hrabrost i pristojnost hodali zajedno s poštovanjem prema ženi.
Polemični članci o rastućoj inertnosti i beskralješnosti glave obitelji koji su se pojavili na stranicama časopisa izazivaju oprečne osjećaje. I prigovori: koliko je primjera snažnih muških likova u blizini! I gorka saglasnost: da, još uvijek postoje muškarci bez ikakvog karaktera i volje, i koliko djece na koju utjecaj oca ni na koji način - u najboljem slučaju, a u najgorem - negativno ne utječe; koliko uništenih obitelji, iskrivljenih sudbina, uništenih života. A razlog je isti: "glava obitelji" po imenu ne postaje glava u biti: on ne gradi, ne jača obitelj snagom svojih osjećaja, uma, karaktera, hrabrosti, nježnosti. Jer dok se stvori obitelj, mnoge od tih osobina nisu u njemu. Jer smo previdjeli i jedno vrijeme mu malo govorili o sreći odgovornosti za svoje osjećaje. O radosti i vjernosti osjećaja. Pogotovo odanost.Jer u mnogim zapadnjačkim filmovima i knjigama navodi se upravo suprotno - radost ljubavi u beskrajnoj promjeni iskustava. Zapad to stavlja u prekrasnu formulu "Požurite živjeti!" ne u smislu "požuriti činiti dobro", već u smislu "požuriti osjetiti zadovoljstvo". Malo pripremamo svoje sinove za osnivanje obitelji. Malo im ulijevamo osjećaj muške odgovornosti za obitelj, za njezinu snagu i snagu. "Jednom, sve nema vremena, imaš vremena samo pogledati u dnevnik!" - požalila se jedna majka kao odgovor na učiteljev zahtjev da obrati pažnju na razmetljivost, a ponekad čak i na cinizam svog sina u odnosu na kolege iz razreda. . Ali došlo je vrijeme da pogledamo u srce sina: što to donosi ljudima? Teže je od dnevnika. Teže je gledati u srce. Ali ponekad se ispostavi da tamo ne smijemo. To se također događa. Iako su odrasli, naši sinovi. Ili možda upravo zato što su odrasli. Zakasnili smo. Pa, očekujete li sina, drugovi roditelji? I jeste li zadovoljni ovim očekivanjem? Neka se vaše nade ostvare. Neka se rode sinovi koje čekamo. Velika je sreća odgajati sinove. I velika odgovornost prema društvu. Pred ljudima. Pred savješću. Jer odgoj sina je odgoj budućeg građanina, supruga, oca. I zato, učite svog sina danas da vam daje papuče i kaput, a kasnije cvijeće, ne smatrajte to "sitnicom". Gajeći u njemu danas nepomirljiv odnos prema kukavičluku, podlosti, vulgarnosti, u njemu njegujete hrabrost odraslog čovjeka. Nježnim i nježnim ophođenjem sa svojom suprugom predajete divnu lekciju iz poštovanja prema ženama općenito. Usput nema sitnica. Kartavtseva M.I. Roditelji traže savjet |
To je odavno običaj: posebno je ponosno radovati se ako se u obitelji rodi sin. Nada se s njim povezuje češće nego s imenom njegove kćeri. Čak i nesentimentalni očevi potajno sanjaju pojavu sina.
Dobro organizirani obiteljski odgoj osnova je svega. Ovo je aksiom.
Ako ste čak jednom morali posjetiti školu uoči 8. ožujka, vjerojatno ste odmah primijetili izvanrednu aktivaciju dječaka svih dobnih skupina - od 7 do 17 godina. S tajanstvenim osmijesima, s torbama za kupovinu, iz kojih vire zečići, medvjedići, lutkice, svečano i tiho ulaze u svoje razrede kako djevojke ne bi vidjele svoja iznenađenja prije vremena. Svi su dječaci ispeglani i ispeglani tako da ih boli pogled kad ih gledaju: sjaje ravno.
- Dugo vremena ...
Kada razgovaramo sa sinovima o ljubavi, moramo razgovarati s njima o obitelji, jer oni moraju graditi ovu obitelj, ne samo materijalnu (to u naše vrijeme nije tako teško), već i moralnu potporu (što je puno teže i jer , očito je rjeđe).
| Kako naučiti dijete čitati | Dan po sat i minutu |
|---|
Novi recepti
